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30 mars 2026
30 décembre 2025
09 octobre 2025
30 janvier 2024
LEVEL UP SCHOOL - 93200
Ancien établissement du 24 janvier 2024 au 30 mars 2026
Né en 1996 (30 ans)
Ancien Président Du 01 février 2024 au 30 mars 2026
Depuis le 31 juillet 2024, pour avoir accès aux Registre des bénéficiaires effectifs (RBE) vous devez être habilité.
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LEVEL UP SCHOOL SAS au capital de 500 Siège social : 5 RUE PLEYEL BUREAU 3 93200 SAINT-DENIS RCS BOBIGNY 984023721 Par decision de lAssemblée Générale Extraordinaire du 02/12/2024 , il a été décidé de transférer le siège social au 73, Rue du Château 92100 BOULOGNE-BILLANCOURT à compter du 02/12/2024 Présidence : M HUART Aurélien, Octavien, Grégory demeurant 214 Rue Gambetta 72000 LE MANS . Radiation au RCS de BOBIGNY et immatriculation au RCS de NANTERRE.
Par ASSP en date du 24/01/2024, il a été constitué une SASU denommée : LEVEL UP SCHOOL Siège social : 5 Rue Pleyel Bureau 3 93200 SAINT-DENIS Capital : 1000 Objet social : Toutes activités denseignement et de formation continue pour adultes. Formation en alternance par contrat dapprentissage et de professionnalisation;Conseil et gestion Président : M HUART Aurélien, Octavien, Grégory demeurant 214 Rue Gambetta 72000 LE MANS élu pour une durée de Illimitée ans. Durée : 99 ans à compter de son immatriculation au RCS de BOBIGNY.
Le bilan carbone est un ensemble de méthodes permettant de mesurer et de suivre la quantité de gaz à effet de serre (GES) qu'une organisation émet du fait de son activité.
Le score de souveraineté représente la dépendance de l'entreprise vis à vis de l'ensemble de ses partenaires. Le score apprécie la capacité de l'entreprise à contracter avec des partenaires réduisant ses risques en cas de tensions, conflits ou mesures extérieures à son pays domestique.
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Le score extra-financier d'impact évalue sur une année la performance d'une entreprise en matière sociale, fiscale et territoriale.
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mercredi 01 février 2024
Aurélien HUART accède au poste de président.
Cette étude propose une analyse inédite du marché du soutien scolaire en France, aussi appelé "éducation de l'ombre". Elle explore l'évolution de ce secteur depuis les Trente Glorieuses, les défis posés par les crises de 2008 et 2020, l'essor de la EdTech et l'arrivée de nouveaux acteurs comme O2.
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