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DIGITAL ONLINE SCHOOL - 92150
Siège social depuis le 24 septembre 2024 (1 an)
Née en 1988 (37 ans)
Président Depuis le 01 octobre 2024 (1 an)
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Cité 1 fois en 2024
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Dénomination : Digital Online School. Par ASSP en date du 23/09/2024, il a eté constitué une SASU dénommée : Digital Online School. Siège social : 10 Rue Ledru-Rollin app 37 92150 Suresnes. Capital : 1000 . Objet social : La formation non continue en ligne et en présentiel dans le domaine du marketing digital et du e-commerce. Président : Madame Tatiana PUSHINA, Demeurant 10 Rue Ledru-Rollin 92150 Suresnes élu pour une durée illimitée. Admission aux assemblées et exercice du droit de vote : Cha…
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Le bilan carbone est un ensemble de méthodes permettant de mesurer et de suivre la quantité de gaz à effet de serre (GES) qu'une organisation émet du fait de son activité.
Le score de souveraineté représente la dépendance de l'entreprise vis à vis de l'ensemble de ses partenaires. Le score apprécie la capacité de l'entreprise à contracter avec des partenaires réduisant ses risques en cas de tensions, conflits ou mesures extérieures à son pays domestique.
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Le score extra-financier d'impact évalue sur une année la performance d'une entreprise en matière sociale, fiscale et territoriale.
Score extra-financier actuellement non disponible pour cette entreprise
Obtenir son score extra-financierlundi 01 octobre 2024
Tatiana PUSHINA accède au poste de président.
Cette étude offre une analyse détaillée du marché de la danse en France
Cette étude offre un panorama complet du marché des auto-écoles en France : historique, types d'apprentissage, profils des clients, concurrence croissante des modes de transport alternatifs et du marché des voitures sans permis. Elle explore également l'impact de la loi Macron et l'émergence des auto-écoles en ligne comme Ornikar et PermisLibre, malgré les défis qu'elles rencontrent.
Cette étude fournit une analyse approfondie du marché de l'e-learning, une méthode d'apprentissage en ligne en pleine croissance. On y explore les différentes catégories d'e-learning (MOOC, SPOC, COOC), leur utilisation dans la formation personnelle et professionnelle, et leur rôle dans la démocratisation de l'éducation.
Cette étude décrypte le marché en pleine expansion des cours de cuisine en France : augmentation du nombre de cours proposés, préférence des Français pour la cuisine traditionnelle, rôle des émissions culinaires, influence des acteurs innovants comme HelloFresh, Frichti et les "food influencers" sur les plateformes digitales. Un document pour comprendre les tendances et les acteurs clés d'un secteur qui allie tradition et innovation.
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